构建中职学生职业心理教育体系的途径

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanminaaaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中职学校建立起适合中职学生的职业心理教育体系,是在国家鼓励和支持产教融合、校企合作大环境下的必然趋势,也是我国教育改革的必然要求.职业心理教育以学校教育为关键、家庭教育为基础、社会教育作保证,中职学校通过构建职业心理教育体系,让学生在学习、实习、实践活动等过程中体验和增强心理承受能力,促进职业心理水平的提升,更加有利于中职学校培养出企业所需的高素质技能型人才.
其他文献
温州珊溪水利枢纽供水配套工程莲花山2#隧洞是一个小断面、长距离隧洞,在隧洞开挖施工过程中曾多次遇到不良地质原因的影响,本文介绍洞身不良地质地段开挖与支护的主要施工方案
通常将能把被测物理量或化学量转换为与之有确定对应关系的电量输出的装置称为传感器。传感器也叫变换器、换能器或探测器。传感器输出的信号有不同形式,如电压、电流、频率、
小学科学学科主要以锻炼学生的探索创新意识,帮助学生发现生活中的科学现象为主。因此,小学科学实验教学应基于生活、源于生活,实验内容也需要在教材内容的基础上进行开拓。
游戏是幼儿最喜爱的实践活动,也是幼儿园教育的基本活动,幼儿在游戏活动中能够获得身体、认知、语言、情感及社会性等多方面的发展。研究认为,幼儿园教师游戏指导应当具备六
“爱美之心,人皆有之”。美学是人类独有的思维结果。是人类个性发展的写照。在人类发展历程中,美一直伴随着人们的生活,密不可分。人们对美学的研究是为了将美学应用在各个领域
本文通过对华北典型地段地温场的研究归纳了华北盆地地温场垂向变化的主要特征。在地热勘查中,根据所处的地质构造条件利用地温场垂向变化特征进行地温推断。相对疏松的不含
河口发生10000m3/s的洪水接近30年一遇,防汛任务未变。根据分析,利津站每来沙1亿t,流路延伸0.2km~0.3km,据此计算,2020—2080年年均延伸1.01—158km,河口流路改道是必然的。同时,由于缺
菌核病在温室大棚的番茄上发生普遍,如果不及时防治,会造成落花落果,严重的造成番茄减产20%~30%。1危害症状果实被害多从果柄开始向果实蔓延。病部灰白色至淡黄色,斑面长出白
近十年来,我国的面粉加工业随着人民生活的不断改善得到了飞速的发展,不论是生产规模,设备的先进性,还是产吕的和质量都有了很大的提高,并出现了国营、民营、合资、股份制等多种经
本文主要基于“海绵城市”建设理念对城市湿地景观设计进行探讨,首先对“海绵城市”进行概述,其次分析城市湿地景观对城市建设的重要意义,最后对城市湿地景观建设提出相应策