论文部分内容阅读
学前教育是让幼儿进入学校接受义务教育之前最重要的一个过渡阶段。随着国家教育管理部门明确提出要预防幼儿园“小学化”倾向，使得幼儿园在教学职能上得以回归到儿童天性的挖掘和兴趣、才艺的培养上面来。这也要求高职学校在进行学前教育专业学生培养的过程中多做艺术教育水平上的考量。提高学前教育专业的幼儿舞蹈教学水平，这就是高职学校助力学前教育人才培养的重要举措。