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方法的掌握需要通过实践锻炼来完成,因而＂社会调查方法＂课程教学的关键是围绕三个环节抓好学生的调查实践活动：在课程内容编排上,将学生的课外实践活动与课堂学习对应结合;在学生调查实践活动的组织上,将活动与实际项目相结合;在成绩评定环节,强调学生在实践活动中的投入。
围绕三个环节 强化实践教学效果——“社会调查方法”课程教学探索
【摘 要】
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方法的掌握需要通过实践锻炼来完成,因而＂社会调查方法＂课程教学的关键是围绕三个环节抓好学生的调查实践活动：在课程内容编排上,将学生的课外实践活动与课堂学习对应结合;在学
【机 构】
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北京石油化工学院人文社科学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年21期
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