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语文的学习与学生的生活是息息相关的，无论是日常的字词积累，还是文章的阅读与写作，都需要学生在日常生活中重视对于这些学习内容的积累。反之，在语文课堂教学的过程中也可以在课堂中渗透更多的生活化元素，让学生在生活体验的过程中更好地理解语文课本中的知识，这样一来语文学习就更加贴近生活化，增强学生对于语文知识的兴趣和学习热情。本文将重点探究生活体验教学模式应用在小学语文课堂中的具体实践。