新课程模块结构下高中有机化学的教学策略

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面对新课程模块结构下的高中有机化学教学过程中的一些困惑,本文提出了三个方面的教学策略:认识体系结构的特点,了解编写的思路;把握新增内容的广度深度,挖掘教育价值;明确教学目标差异,实现螺旋式上升。
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