【摘 要】
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<正>素质教育的核心在创新,创新的核心在思维,思维的核心在问题,问题是促进学习的动力,是思维的起点,基于问题解决来建构知识,是以探究性为主的学习活动的重要特征。英国科学
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<正>素质教育的核心在创新,创新的核心在思维,思维的核心在问题,问题是促进学习的动力,是思维的起点,基于问题解决来建构知识,是以探究性为主的学习活动的重要特征。英国科学家哲学家波普尔认为,"科学和知识的增长永远始于问题、终于问题——越来越深化的问题,越来越启发新问题的问题"。所谓"问题教学法",就是以问题为中心,通过教师和学生之间的双边活动,引导学生理解和掌握知识,实现教学目标的教学方
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