【摘 要】
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在高职物理教学中,有效而恰当地创设情境,良好地运用情境教学法,可以巧妙地把学生的认识及情感活动有机结合起来,激发学生的学习兴趣,进一步丰富学生的感知,提高课堂教学效率
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在高职物理教学中,有效而恰当地创设情境,良好地运用情境教学法,可以巧妙地把学生的认识及情感活动有机结合起来,激发学生的学习兴趣,进一步丰富学生的感知,提高课堂教学效率,有效激发学生学习的动机,改善教学的科学性和艺术性,促使学生自由发展和生动活泼地学习和生活。
In the physics teaching of higher vocational education, creating the situation effectively and properly and using the situational teaching method well can organically combine the students’ cognition and emotion activities to stimulate students’ interest in learning, further enrich the students’ perception and improve the teaching of the classroom Efficiency, effectively motivate students to learn motivation, improve teaching scientific and artistic, to promote the free development of students and lively learning and living.
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