论文部分内容阅读
在快速推进城市现代化建设的进程中,我国城市建设的品位越来越追求绿化、美化、亮化、景观化、生态化、人文化,对于风景园林设计人才量和质的两方面需求同步提升。国家对于风景园林设计人才培养的重视程度可由2011年国务院学位委员会、教育部公布的《学位授予和人才培养学科目录》中将风景园林学科升位为110个一级学科的举措所见诸,而学子选修这门专业的热度、高校积极加强这门学科建设的力度也都同时被抬升。探讨基于项目驱动的风景园林设计课程的教学方法即基于理论教学与实践教学相结合、专业知识与市场需求相结合、教师导学与项目载体作