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独立学院“形势与政策”课程教学经过长期探索,取得了不少成绩,但仍然存在一些亟待解决的问题。本文对独立学院“形势与政策”课教学中存在的问题进行梳理,分析“专题直播+小班研讨+实践内化”教学模式的价值,并提出应用于独立学院“形势与政策”课教学模式的优化路径。
直播课堂语境下独立学院“形势与政策”课教学模式创新路径研究
【摘 要】
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独立学院“形势与政策”课程教学经过长期探索,取得了不少成绩,但仍然存在一些亟待解决的问题。本文对独立学院“形势与政策”课教学中存在的问题进行梳理,分析“专题直播+小
【机 构】
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集美大学诚毅学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教改专项科研项目“突出重点、丰富载体、联动机制——探索高校思政课实践教学的创新路径”(JZ160264);2018年度集美大学诚毅学院青年科研基金项目(思政教育专项)“思想政治教育微互动视域下青年社会责任感培育研究”(CK18005);“福建省高等学校学科带头人培养计划资助”(英文缩写为“FETU”)~~
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