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教师要强化三维立体训练,引导学生关注读写结合,使学生在经历强制、自愿、自觉的阶段后,能够有效进行课外写作训练,从而实现提高作文水平的目标。
高中生课外写作训练管见
【摘 要】
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教师要强化三维立体训练,引导学生关注读写结合,使学生在经历强制、自愿、自觉的阶段后,能够有效进行课外写作训练,从而实现提高作文水平的目标。
【机 构】
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甘肃省临夏县中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年1期
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