孪生儿热惊厥继发癫痫在遗传关系上的探讨

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〔关键词〕 教师;专业成长;途径  〔中图分类号〕 G625.1 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)07—0018—01  教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的作为。优
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