从学科的高度加强“两课”建设

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【摘要】

：

从学科的高度加强“两课”建设,是“两课”建设的基础性工程。现在提出从学科的高度加强“两课”建设,不仅有其现实性和必然性,而且经过十多年来“两课”教学和科研的改革和

【作者】

：

龚廷泰

【机构】

：

南京师范大学

【出处】

：

思想理论教育

【发表日期】

：

1999年8期

【关键词】

：

马克思主义理论与思想政治教育两课马克思主义体系学科性质学科建设队伍建设学科特点马克思主义理论教育设置方案大学生

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从学科的高度加强“两课”建设,是“两课”建设的基础性工程。现在提出从学科的高度加强“两课”建设,不仅有其现实性和必然性,而且经过十多年来“两课”教学和科研的改革和发展,条件已经基本具备。一、深刻把握“两课”建设的学科性质1998年4月党中央确定的新的“两课”设置方案,从实践上看,更符合对大学生进行系统的科学的世界

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