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远程职业教育是一种利用现代远程教育手段的新型职业教育,使用网络作为信息传播的工具,对教学交往产生了不可忽视的影响。在优化硬件装备的同时,如何最大限度地调动人的主观能动性成为教学交往研究的重要问题。分析了现阶段我国远程职业教育的教学交往环境和学习者特征,并在此基础上提出了一些改进教学交往的策略。
远程职业教育中的教学交往策略研究
【摘 要】
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远程职业教育是一种利用现代远程教育手段的新型职业教育,使用网络作为信息传播的工具,对教学交往产生了不可忽视的影响。在优化硬件装备的同时,如何最大限度地调动人的主观
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2010年12期
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