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学校建设的指针:重建“课程”--与日本教育学者植田健男教授的对话
学校建设的指针:重建“课程”--与日本教育学者植田健男教授的对话
来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nb08611033
【摘 要】
:
植田健男教授,系日本名古屋大学大学院教育发展科学研究科教授.专攻“教育经营学”,主持“学校情报环境学”讲座.去年11月和今年(2002年)9月,两度来校访问.这次对话主要是从
【作 者】
:
钟启泉
【机 构】
:
华东师范大学课程与教学研究所,教授,上海,200062
【出 处】
:
全球教育展望
【发表日期】
:
2002年11期
【关键词】
:
学校建设
指针
重建
课程改革的问题
日本
教育学者
经营学
名古屋大学
科学研究
教育发展
基础教育
环境学
情报
科教
讲座
对话
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植田健男教授,系日本名古屋大学大学院教育发展科学研究科教授.专攻“教育经营学”,主持“学校情报环境学”讲座.去年11月和今年(2002年)9月,两度来校访问.这次对话主要是从“教育经营学”的角度,围绕日本基础教育课程改革的问题展开的.
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