【摘 要】
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＜正＞学科核心素养信息意识：培养信息数字化的敏感性，建立利用计算机处理问题的意识，分享解决问题的方法。计算思维：分析问题，把问题抽象为二进制编码，通过对二进制的数位分析，形成解决问题的模型，编写程序，实现计算机可处理的问题。数字化学习与创新：感受社会的数字化特征，体验问题数字化的处理过程，体会数字化处理的意义。
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＜正＞学科核心素养信息意识：培养信息数字化的敏感性，建立利用计算机处理问题的意识，分享解决问题的方法。计算思维：分析问题，把问题抽象为二进制编码，通过对二进制的数位分析，形成解决问题的模型，编写程序，实现计算机可处理的问题。数字化学习与创新：感受社会的数字化特征，体验问题数字化的处理过程，体会数字化处理的意义。
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研究硅烷偶联剂用量对白炭黑配方胶料加工性能、物理性能和动态性能的影响。结果表明:随着硅烷偶联剂用量的增大,混炼胶的门尼粘度下降,Payne效应降低,正硫化时间缩短;结合胶含量先迅速增大到最大值后略有下降,填料分散性提高;毛细管挤出胀大比增大,挤出表面变差;硫化胶的定伸应力增大,补强指数（300%定伸应力/100%定伸应力）先增大后减小,硅烷偶联剂用量为白炭黑用量的8%时补强指数最高;回弹值逐渐增大
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