论文部分内容阅读
高校思想政治理论课教师的人格魅力,是激发学生学习兴趣、增加思想政治理论课教学亲和力的前提和关键,而如何提高教师的人格魅力,是思想政治理论课深化改革的重要环节和内容,也是广大思政课教师需要认真思考和探索实践的重要课题.
浅议教师人格魅力与高校思政课教学亲和力的提升
【摘 要】
：
高校思想政治理论课教师的人格魅力,是激发学生学习兴趣、增加思想政治理论课教学亲和力的前提和关键,而如何提高教师的人格魅力,是思想政治理论课深化改革的重要环节和内容,
【机 构】
：
扬州大学马克思主义学院 江苏 扬州 225009
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
拿地已逾6年,但根据目前当地规定,260位集资建房人要拿到房子并非易事浙江温州个人集资建房拿地时曾经引起全国关注,时隔6年究竟如何?日前笔者特意去探访了该地块,看到小区房
当前我国很多高校辅导员在思政教育工作中较为忽视积极心理学的学习与培训,主要是将学生出现的各项问题通过批评教育的形式说教,这样只会僵化学生与辅导员之间的关系,导致学
当看到办公桌上的退休通知单时,她二话不说,走到人事部门,一天之内办完手续,收走了所有的个人用品.她叫胡复,汽车行业内传说,她为奇瑞造出了第一台发动机.
本文有针对性的选取相关的二语学习者,针对他们在学术英语写作中的引用行为进行深入细致的分析和研究.针对于相关学习者文本的量化分析和进行相应的访谈,在文本借用的框架上
斯巴鲁很可能成为2010年进口车销量第一名,这个成绩一方面靠的是产品本身,另一方面,营销渠道和营销模式决定着产品的销量