论文部分内容阅读
2008年高考生物试题坚持"以知识为载体,以能力为核心"的命题趋向,考察了学生的理解能力、实验与探究能力、综合运用能力等,并且突出对学科主干知识的考察,必修教材中主要集中于植物代谢、动物生命活动的调节、遗传变异、生物与环境等,在全国Ⅰ卷、上海卷、江苏、宁夏、重庆等试卷中都涉及到植物代谢,并且都以图解形式出现,可见其重要性,应该引起生物教师的高度重视.