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少年儿童环保习惯培养的研究已产生了一些影响广泛的理论成果。培养少年儿童环保习惯的实践主要是开展丰富多彩的帮助少年儿童养成良好的环保行为习惯的活动;正确处理环境教育与素质教育的关系,在教学活动中自觉渗透有关环境教育的内容;加速校园生态环境建设;动员和组织学校、教师和学生参加各类环保活动。建议培养习惯要从"意识"入手,培养意识要通过"有主题的系列性活动"进行;坚持"快乐训练"的原则,建立规范的管理制度促使习惯成为自觉行动。