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我国已在很多省份进行了教育体制的改革。传统的课堂教育模式一直都是教师讲、学生听，而新课改将传统的教学模式改为“学导为主，讲练结合”的教学模式，这种教学模式大大提高了学生的积极性。面对全球信息技术的发展，在初中信息教学中采用“学导为主，讲练结合”的教学模式，能有效提高课堂教学效果。
“学导为主，讲练结合”教学模式在初中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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我国已在很多省份进行了教育体制的改革。传统的课堂教育模式一直都是教师讲、学生听，而新课改将传统的教学模式改为“学导为主，讲练结合”的教学模式，这种教学模式大大提高了学
【机 构】
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南靖县和溪中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年4期
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