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近些年来,随着教育事业的蒸蒸日上,极大的推动了学前教育的发展。而人们对学前教育专业也是越来越重视,对学前教育人才专业素养的要求也越来越高。但是,学前教育专业学生却对学前教育这个职业的认同状况不是很清晰。而幼儿期是人生的起步阶段,只有使学前教育专业学生具有强烈的职业认同感,才能够保证幼儿在学前教育期间能得到高质量的教育,这充分的说明了高职学前教育专业学生的职业认同感对我国未来教育发展具有重大意义。