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根据我国高校大学生的心理问题的现状，对心理教育与疏导中的“价值参与”进行分析，运用心理学相关理论知识和教育疏导技术对价值问题进行探讨，最大程度的发挥“价值参与”的功能和效益，结合道德教育帮助大学生树立正确的人生观、价值观，提高他们的心理素质和适应环境的能力。
论大学生心理教育与疏导中的“价值参与”
【摘 要】
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根据我国高校大学生的心理问题的现状，对心理教育与疏导中的“价值参与”进行分析，运用心理学相关理论知识和教育疏导技术对价值问题进行探讨，最大程度的发挥“价值参与”的功能
【机 构】
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湖北师范学院体育系,南京政治学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年5期
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