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互联网模式下,高职院校学生自主学习英语阅读的需求不断变化,学生通过信息技术的支持开展自主学习,实现学生学习成绩的提升目标,保证学生学习能力的进一步培养需求。互联网环境中学生自主学习能力培养的模式体现在自主搜索、手机软件两大平台下的多种学习模式。
网络环境下高职学生英语自主阅读能力培养研究
【摘 要】
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互联网模式下,高职院校学生自主学习英语阅读的需求不断变化,学生通过信息技术的支持开展自主学习,实现学生学习成绩的提升目标,保证学生学习能力的进一步培养需求。互联网环
【机 构】
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广东河源职业技术学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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