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高校数学建模是学习数学的一个重要阶段。由于教学模式中存在着很多问题,达不到预期效果,影响了教学质量,本文结合教学实践,提出了相应的改革策略,通过完善教学模式,激发学生的学习兴趣,促使数学建模教学取得良好的效果。
对高校数学建模教学模式的分析与解读
【摘 要】
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高校数学建模是学习数学的一个重要阶段。由于教学模式中存在着很多问题,达不到预期效果,影响了教学质量,本文结合教学实践,提出了相应的改革策略,通过完善教学模式,激发学生
【机 构】
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牡丹江大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2019年6期
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