夯实基础 培养能力 强化训练 巩固提高——略谈高中英语一轮复习备考

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hqchunyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在一轮复习中我们树立'面向全体,略有侧重'的教学思想,我们把这一轮次的复习教学分两个阶段进行:第一阶段主要任务是利用假期泛学第九、第十册教材,在学习过程中,我们充分利用了这两个模块中的话题和阅读材料,重点扩展词汇和培养学生阅读、理解较难文字材料的能力和思维能力,掌握不同文体的特征和阅读技巧,带动基础知识的复习巩固。第二阶段主要任务是系统复习1~8册教材,按《考纲》要求,面向全体学生,夯实基础,进行系统复习。
其他文献
论学分制的十个关系问题●浙江工学院陈世瑛国际上通行的高等学校学分制已有百年历史。国内自1919年北京大学采用学分制起,至1949年也有30年实践。1978年以来,特别是近几年内,为了适应社会主义
寓教育于知识传授之中无锡轻工业学院粮油系辅导员、助教戴月波多年的高校思想政治工作实践,使我体会到理论与知识的力量。早在18世纪,培根就说:“知识就是力量。”伟大导师马克思
“两个文件”为企业理顺了关系赋予企业合法权益南京体育学院劳动服务公司国务院(1990)66号令是在全国改革开放不断深入的大好形势下颁发的。随后国家教委又颁发了教备(1992)75号文件。这两个
语法是语言的框架,对学生熟练运用英语进行交流和写作有着重要作用。目前,初中英语教师将英语教学的重点放在写作和阅读中,忽视语法的重要性,使学生的英语成绩不但不能提高,反而在学习英语时产生压力。英语学习能力的提高应是听、说、读、写综合能力的提高,综合能力的提高与语法的掌握程度成正比,因此,在教学中,教师要重视英语语法的教学,提高学生的英语水平。  1. 初中英语语法教学中的问题  1.1 语法教学与实
随着社会发展和进步,现代高中英语不但追求英语基础知识的教学,更加重视的是学生的英语核心素养。英语阅读对于英语学习过程中,是非常重要的内容之一。在高中英语阅读教学中,
社会实践是德育教育的有效方式无锡轻工业学院食品系主任助理、讲师孟庆恩高等学校的德育教育应顺应历史的潮流.在加强中改革创新,研究新问题,开拓新思路。在正面灌输、提高学校
语篇阅读在各种英语考试,特别是高考中所占分值比重最大,突破语篇阅读一关是英语考试能否成功之关键。“学习宝典演练篇”就是为高中学生打造的提供精选英语语篇材料,加强平时训
社会变迁中大学生思想教育的基本思路中国矿业大学池忠军如何做好从计划经济向市场经济转变过程中大学生思想教育工作,这是目前需要认真探讨的课题。笔者认为,从认识大学生思想
目前,如何做好小学与初中英语教学的衔接问题至关重要,而且至今仍然是中小学英语教学中的热点问题之一。在教学中,时常发现小学与初中英语教学衔接方面的问题不在少数,因此对此进行探讨并提出解决策略重义深远。  1. 小学与初中英语教学衔接存在的主要问题  1.1偏離大纲目标  初中教师通常对小学英语教学大纲不是特别了解,他们比较注重学生对于英语语法以及词汇的掌握,但是对于一些其他的英语运用比如说对于学生口
在这个七月的盛夏,一百多名来自全国各地的老师和同学们抵达江城武汉,来到了桂子山头的华中师范大学,一起参加了由华中师范大学《中学生英语》杂志社主办的“华大英才杯”全国首