【摘 要】
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忽如一夜春风来,千树万树“新课改”.这位千呼万唤始出来的“美人”让各位老师都兴奋不已.示范课、优秀课、观摩课、部优课、园丁杯比赛课等等都已将新课改的精神展现得淋漓
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忽如一夜春风来,千树万树“新课改”.这位千呼万唤始出来的“美人”让各位老师都兴奋不已.示范课、优秀课、观摩课、部优课、园丁杯比赛课等等都已将新课改的精神展现得淋漓尽致,但是回归日常课程,又穿上了“老鞋”.在生物课堂实验的教学中,有些教师的确是在“穿老鞋、走老路”,违背了素质教育,忽略了学生学习兴趣的培养,更加忘记了学生动手操作能力的锻炼.因此,提高生物课堂实验教学刻不容缓.
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