浅谈专业技术课程形成性考核体系的构建

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本文首先列举了专业技术课程中传统考核体系的不足,在此基础上针对质量管理工程专业的专业技术课程提出了构建形成性考核体系的思路。这项改革可以充分发挥考试的作用,进而实现提高专业技术课教学效果的目的。
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