【摘 要】
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一体化教学模式推行下的中职教育英语教学处于缺乏实践的劣势,而实践能力恰恰又是中职教育的主要目标,所以,中职英语教师要寻找一套能让学生掌握一定英语知识、形成一定语言
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一体化教学模式推行下的中职教育英语教学处于缺乏实践的劣势,而实践能力恰恰又是中职教育的主要目标,所以,中职英语教师要寻找一套能让学生掌握一定英语知识、形成一定语言运用能力的教学方法。一、研究教材,挖掘＂趣味英语＂因素对中职学生来说,相对于学习其他学科,学英语最大的心理障碍是＂没兴趣＂。其实,学生并不是真的厌烦学习英语,而是教师没有让学生感受到英语学习的趣味。因此,教师应该改变传统的教学模式,灵活地整合资源,大胆创新教法,变＂单调＂为＂有趣＂,而角色扮演加实物教学在趣味英语学习中是非常有效的教学方式。
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