暗示性心理护理对患儿切口疼痛的影响

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[目的]分析暗示性心理护理对儿童切口疼痛的影响.[方法]随机选取2008年11月-2012年11月收治的行手术治疗且术后切口明显疼痛的患儿100例,分为观察组与对照组,对照组采用常规方式给予必要的护理,观察组在对照组的基础上采用暗示性心理护理方式进行护理.对两组护理前后患儿的疼痛情况进行评价比较.[结果]护理前两组患儿疼痛评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组患儿的疼痛情况均有一定改善,但观察组改善程度更为明显(P<0.05).[结论]暗示性心理护理对改善儿童切口疼痛具有明显的积极影响.
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