【摘 要】
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<正>当前,农村小学高年级学生的作文存在内容空洞、呈现"流水账"的趋势,作文内容的质量普遍较低,一部分学生不会写、认为没有内容写,甚至胡编乱造。为了解决农村小学高年级学生在作文写作上的问题,语文教师需采取"乡土作文"的教学策略,引导学生关注身边的人和事、风土人情,立足乡土风貌和文化,积累写作素材,进而丰富作文内容,提高农村小学高年级写作教学质量。写作作为语文教学中极为重要的一环,能增强学生对语言的
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“乡土文化资源与农村学生‘工艺品’化作文有效融合的探索研究”(课题批准号:GS[2019]GHB0769)的研究成果;
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<正>当前,农村小学高年级学生的作文存在内容空洞、呈现"流水账"的趋势,作文内容的质量普遍较低,一部分学生不会写、认为没有内容写,甚至胡编乱造。为了解决农村小学高年级学生在作文写作上的问题,语文教师需采取"乡土作文"的教学策略,引导学生关注身边的人和事、风土人情,立足乡土风貌和文化,积累写作素材,进而丰富作文内容,提高农村小学高年级写作教学质量。写作作为语文教学中极为重要的一环,能增强学生对语言的领悟力和创造力。好的写作需立足生活和实际,农村小学高年级学生在写作时,常依托天然的农村乡土文化,
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透骨草属于传统中药材种类,在国内分布相对广泛,并具有品种多、资源丰富等特征。透骨草拥有悠久的药用历史,其化学成分相对复杂,不同化学成分展现出来的药理学活性也存在着一定的差异。结合不同透骨草种类的划分,研究药物的化学成分及药理活性。
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目前利用机器人替代人工进行焊接已成为焊接领域的趋势,在某些连续作业的应用场景中焊件每次摆放的位置会发生变动、焊件上的焊接位置也不是固定的,单纯的示教再现无法根据环境变化灵活地调整姿态,而提高灵活性的一条重要途径就是为机器人安装视觉定位系统。本文在查阅已有研究成果的基础上,针对成捆金属棒材的标牌焊接应用场景,开发了一款基于机器视觉的机器人标牌焊接系统,可对位置非固定焊件进行搜寻、对焊接位置进行选取和
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总结归纳透骨草的化学成分及主要药理作用,以期为透骨草药材规范化使用及全面开发利用提供参考。透骨草的主要化学成分包括黄酮类、生物碱类、萘醌类、萜类等成分;透骨草具有抗炎镇痛、抗肿瘤、抗菌、抗氧化、杀虫等药理作用。
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