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“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界”。西方教育家杜威指出了幼儿教育的特点。目前的幼教工作注重艺术教育，而轻视了科学素质的教育。原因是在幼师的培养过程中就存在重艺术技能，轻专业技能，对科学知识的学习和自身素质的培养要求相对要低，且没有系统性，造成了在实际工作中无法合理解释幼儿提出的问题，甚至出现了对幼儿传输带有知识性错误的问题和现象。怎样来引导幼儿从小养成良好的品德和心理素质？幼儿园教育作为最基础的教育，培养具有高素质和高水平的幼教师资就成为提高幼儿园素质教育的前提条件。