【摘 要】
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工商管理硕士(MBA)教育是我国专业硕士教育的领跑者,我国的MBA课程设置基本框架与欧美MBA课程体系相同。国内MBA教育中针对特定经营管理范围如战略管理的课程体系已经较为完
【机 构】
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江西财经大学工商管理学院,江西农业大学计算机与信息学院
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“专业硕士整合课程研究:以MBA创业设计为例”(JXJG-15-4-14)
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工商管理硕士(MBA)教育是我国专业硕士教育的领跑者,我国的MBA课程设置基本框架与欧美MBA课程体系相同。国内MBA教育中针对特定经营管理范围如战略管理的课程体系已经较为完备,但却没有很好的课程形式来有效整合分散在各门课程当中的经营管理知识,整合课程便是为解决此种问题而进行的一种课程设计的努力。MBA教育常见的三种整合课程形式包括沙盘模拟、创业大赛与企业调研实训,研究发现创业大赛这一整合课程形式具有更好的教学效果。基于整合课程理论,发现国外顶级创业大赛的竞赛流程与组织结构,对创业大赛整合课程的开展具有很
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