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江苏省2004年高考历史试题上分注重基础知识的考查,试题以教材为抓手,进行再识、再现或思考总结的考点大大增多,尤其是三道问答题的命题都是就某一单元的重点知识进行提炼,形成考试点,这就要求我们在高三阶段复习时更加注重单元阶段的复习。历史科高考复习所涉及的内容广,学生复习起来感到无所适从,即便是花费很大功夫也难说就有相应的效果。因此如何帮助学生构筑良好的单元认知结构,就显得尤为重要。