【摘 要】
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近些年来,国家统考日益偏重于对考生实际语文能力的考核,不少学生在阅读方面的低能状况突出地暴露了出来。当今,令人忧虑的是中学生的阅读能力普遍不高。教师和学生在这方面
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
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近些年来,国家统考日益偏重于对考生实际语文能力的考核,不少学生在阅读方面的低能状况突出地暴露了出来。当今,令人忧虑的是中学生的阅读能力普遍不高。教师和学生在这方面尽管花费了相当大的精力和相当多的时间,然而收效甚微,能力提高不明显,每年高考下来,学生对语文试卷中现代文阅读分析的题目往往叫苦不迭。分析原因,笔者认为主要在于师生双方还没有真正解决好阅读能力究竟从何而来这个基本问
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