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在展开小学班级教育以及管理工作的时候,班主任教师应该注意构建起师生双方平等的交流体系,通过这种方式可以使班主任教师与学生之间进行触及心灵的交流,也使得教育关系更为牢固.基于此,本文尝试对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用效果以及策略进行了分析.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用效果
【摘 要】
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在展开小学班级教育以及管理工作的时候,班主任教师应该注意构建起师生双方平等的交流体系,通过这种方式可以使班主任教师与学生之间进行触及心灵的交流,也使得教育关系更为
【机 构】
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温州市龙湾区永昌一小,浙江 温州 325000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
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2004年期
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