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SPOC模式延续了MOOC的丰富资源,又通过提高门槛,限制规模,提供线下教学等方式,克服了MOOC的不足,取得了更好的教学效果.在构建中职学校SPOC研究模式的基础上,以电子商务专业的求职英语课程为研究对象,基于SPOC模式设计了包括线上线下一体的教学大纲、教学内容及教学过程,并开展了一系列的教学实践.从教学结果的对比分析可以看出,中职学校SPOC模式对于提高教学质量有较大的促进.