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首先阐述我国小学品德与社会课堂教学中的不足,然后从教学手段、学生参与、认知能力等方面分析信息技术在改善小学品德与社会课堂教学效果方面的作用,从而为点亮小学品德与社会课堂奠定基础。
如何运用信息技术点亮小学品德与社会课堂
【摘 要】
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首先阐述我国小学品德与社会课堂教学中的不足,然后从教学手段、学生参与、认知能力等方面分析信息技术在改善小学品德与社会课堂教学效果方面的作用,从而为点亮小学品德与社
【机 构】
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青岛市黄岛区王台小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年09期
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