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通过文献资料法,对目前大学体育课中实行生命教育的必要性及其存在的误区予以分析,以期丰富体育课的生命内涵,对体育课中生命教育的开展提供建议。
基于生命教育视角下对大学体育教学的再认识
【摘 要】
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通过文献资料法,对目前大学体育课中实行生命教育的必要性及其存在的误区予以分析,以期丰富体育课的生命内涵,对体育课中生命教育的开展提供建议。
【机 构】
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白城师范学院体育学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2015年9期
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