经济强大的秦为何迅速灭亡

来源 :经典阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zilong2006min
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  秦始皇在“统一”方面的建树,还有货币、度量衡制度,影响也很大。
  《史记·蔡泽列传》说:“炙商君为秦孝公明法令……平权衡,正度量。……以静生民之业而一其俗,……故秦无敌于天下,立威诸侯。成秦国之业”。这方面的事也是秦国早在做的,秦国做了,能够有“无敌于天下”的成效,这就证明当时极需要建立这些秩序。度量衡有了秩序,商品交易就流畅,对经济发展发生了“无敌于天下”的作用,这是不可以不注意的。
  当时未统一之前的情形是怎样的呢?我们现在立即想到货币。不论是港币、人民币、美元,都是稳定而有标准的货币。货币不同,市场上也有可靠的兑换价。一点不成问题。但上古的时候,当各地各有物产,要交易的时候,货币种类很多,一类是金,其它是布、刀、龟贝。后来渐渐以金为主,才“珠玉龟贝银锡之属,为器饰宝藏不为币”(史记·平准书)。至于“金”,一般是指金属(那时的冶炼技术还不足以清楚分出各个种类),就是金类,也分等级,到秦国时,分三等,最贵重的是黄金,以“镒”为名,另外有铜钱等。可以想象,在进行交易的时候,就在货币上,已经要花许多时间,不易计算。
  货币之外,还有度量衡也要设立一个标准。这些,也在秦始皇时做到了。《史记·秦始皇本纪》说:“始皇二十六年,一法度衡石丈尺”。
  此外,修驰道,便交通,也非常重要。
  《汉书·贾山传》记驰道的情形最具体。一是规模之大:“秦为驰道于天下,东穷燕、齐,南极吴、楚。”驰道有标准,又隔三丈就种一棵树。“道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎。树以青松。”不但壮观,实用,而且漂亮。
  就是这些种种方面的建设。使秦国的经济强大,许多方面的人才都来投,“士不产于秦,而愿忠者众”(李斯列传)。一般人民也感到已从战国来到好日子了。“元元黎民得免于战国,逢明天子。人人自以为更生”(汉书·严安传)。
  不过,在这些正面建设的后面,也正发展着严重的负面情况:人民又很快起来造反了。既然一方面有“人人自以为更生”的良好反應,为什么却又处处起来造反,而且来势很迅猛?
  《史记》、《汉书》上都有这样的记载。《汉书-武五子传》上,班固有一段概括的评论:“秦始皇即位三十九年,内平六国,外攘四夷,死人如乱麻,暴骨长城之下,头颅相属于道。不一日而无兵。由是……四方溃而逆秦。”这里触及的有平六国的战争,有向四夷的扩张,又有筑长城、修阿房宫、修驰道等等巨大的工程。不论在战场上还是工地上,都是强行令百姓投入去做。《史记·主父偃传》说当时除了“发天下丁男”到处打仗。赋税又重,“男子痰耕不足于粮。女子纺绩不足于帷幕,百姓靡敝,孤寡老弱不能相养,道路死者相望”,于是。“天下始叛秦”了。
  《汉书·食货志》说“古代税民,不过十一”、“使民不过三日”,可是秦那时“力役三十倍于古”,“口赋……二十倍于古”,“故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食”。
  原来。当时各种建设好的一面即使有,都被贪婪的统治者吞没了。《主父偃传》说,这正是因为统治者的强大、独裁与好胜,没有任何力量能制止他了:“秦皇帝任战胜之威。蚕食天下……”。
  
  摘自《华文报摘》
其他文献
赵苞是东汉末年的辽西太守。就职的第二年,派人把母亲和妻儿接到任上来。路过柳城(在今天的朝阳县),遏上鲜卑人入塞钞掠,赵苞的母亲和妻儿被劫。鲜卑人便把她们当作人质,来进
人活一世,追求充实,可以活得有滋有味;一世从教,追求实效,可以教得有声有色。 迫于家境,初中毕业后我进了师范学校,决定了我将一生从教。当时我认定:“贵贱不分行,行行出状
飞鹅岭文化——广义的西樵山文化。飞鹅岭(北纬23°12′)位于广州市东北郊龙眼洞华南植物园内。1956-1957年在飞鹅岭及其周围的10多座小丘岗发现了一批以双肩石器为特点的文
随着四化建设的发展,工业锅炉应用于各行业更加广泛.本人在从事锅炉安全监察工作实践中,特别是通过事故分析发现,工业锅炉大多数事故是由于管理不善所致,据统计约占事故总数
随着科技的发展和素质教育的推行,很多新的教学手段也运用到了初中语文教学中来,多媒体便是一种非常重要的手段,多媒体的运用不断对初中语文的教学资源进行了丰富,还在一定程
语文作业是语文教学过程中一个不可缺少的环节,也是学生语文学习过程中一个重要的组成部分。在新课程背景下,在全社会高喊“减负”的热潮中,教育专家、家长,乃至学生都对量多
一、问题的产生随着新一轮教学改革的实施,“应试教育”向“素质教育”的进一步转轨,新课标倡导的新教学理念逐渐深入人心,教学改革蔚然成风,英语以其独特的学科特点,在理论
本文探讨了在后ERP实施阶段,应采用何种应用策略使系统平稳过渡,真正融入企业核心业务流程中。 This article explores the implementation of the post-ERP phase, what ki
数学是一门逻辑思维性较强的学科,随着数学学习的难度逐渐提升,学生的创新思维在其中发挥的作用就越大,为了减小学生数学学习的压力,帮助学生提高数学学习的效率,就需要在小
案例一:课堂生成《指南针》一课中,磁铁悬挂起来静止下来后,应该是可以指示南北方向的。可在实际探究中,学生悬挂的磁铁竟有好几组出现了南北偏离的情况。课堂上马上寻找原因