论文部分内容阅读
摘要：随着融媒体时代的到来，纸媒新闻记者的角色定位已经发生了改变，这意味着纸媒新闻记者需要进一步提升能力，转型成为全媒体记者
关键词：融媒体;纸媒新闻记者;转型
融媒体的出现让新闻记者和新闻产生的方式发生了巨大改变，这种改变给传统的纸媒记者带来了巨大的冲击，如果想要适应当下新闻媒体的整体发展趋势，就必须做出改变进一步提升自身能力，转型成为一名融媒体记者。
1 融媒体时代背景下新闻表现形式发生改变
融媒体是基于互联网的发展产生的新型产物，是依靠互联网和手机等信息传播工具进行信息传播的新型媒体模式。在融媒体时代，传统纸媒大都已经或正在借助新技术和新媒体，并结合自身的特点完成对新闻生产流程的改造，通过多种新闻媒介的结合、整合资源，融入到了媒体融合的大潮中。在许多纸媒，目前都已经通过变革，实现了由单一传统纸媒的新闻产品传播，到网站、微信、手机客户端、手机报、抖音、快手等全媒体新闻产品分发模式的转变。在这一背景下，同样一个新闻事实的报道，不可能每一个媒体平台都派出记者来进行新闻报道。事实上，截至目前，绝大多数纸媒在媒体融合中，都设置了一个记者中心，而这个记者中心的记者担任的也已经不再只是纸质媒体新闻的采集，而要承担起各个媒体平台新闻采写的责任。因此，在融媒体时代背景下，由于投放渠道的多元化，而不同的平台对新闻的表现形式都有不同的要求。这就要求记者不能再像过去一样只采写单一纸媒的新闻产品，必须要将多媒体元素进行整合，把文字、图片、音频、视频相结合来生成产品。
另外，融媒体时代是UGC时代。新闻不再只是经由专业新闻人和专业媒体机构生产传播，新媒体时代人人都是传声筒，人人都可以成为信息的生产者、传播者，这也就是所谓的新闻生产由PGC（专业生产内容）逐渐转为UGC（用户生成内容）的过程。现在新闻内容的来源越来越多元化，人们通过自己手中的摄像设备实时记录生活中发生的所有有价值的信息，然后上传到网络，经过网上意见领袖的二次传播，使舆论发酵，甚至新媒体的信息会设置传统媒体的议程，影响传统媒体的新闻报道活动。这也要求纸媒记者做出改变，通过自身职业素养的提高来使新闻产品的内容更加丰富，更有价值。
2 纸媒新闻记者的转型之路
在融媒体时代，纸媒新闻记者只有在时代的潮流中破而后立，不断进行学习，才能适应飞速发展的时代需要。
纸媒记者在转型中首先是要重新进行角色定位，去神圣化，多服务性。一直以来，人们对传播媒介都有着崇高的认知，新闻记者被认为是“神圣职业”，被冠以“无冕之王”的称谓。而且，在过去由于媒体的单一性与垄断性，新闻记者成为了新闻传播活动的主体。很多记者也因此赋予自身以极高的社会责任感和历史使命感。然而，在融媒体时代，新兴媒体的崛起使得新闻生产去中心化，传统媒体机构不再是唯一信源;新闻生产节奏短平快，信息爆炸，新闻报道不再是稀缺资源，受众对资讯的要求越来越高;传播渠道日益多样化，受众对媒介产品的选择越来越具个性化，造成传统媒体受众分流;公众获得更多话语权，每一个人都可以是新闻传播的主体。在“人人都是记者”的互联网时代，传统媒體在行业中已不再完全掌握新闻制播主动权，新闻记者的“主角光环”日渐式微。在这样的情况下，纸媒新闻记者必须转变观念，重新定位角色职能，深化自我认知，形成良性心理循环。而且，也只有突破了在传统新闻报道中形成的工作惯性和认知障碍，从生产者转型为服务者角色，弱化固有的作为“传者”的主体性地位，增强服务意识，将受众作为服务对象，才能通过新颖的新闻报道策划和策略，提供贴近用户接受偏好的报道作品，满足受众多样化、个性化的信息需求。
其次是是要学习新技术，掌握新的传播手段。融媒体的出现要求新闻记者成为全能记者，在融媒体时代，不同的媒体信息需要重新整合，这就导致新闻记者成为全媒体的共同记者。事实上，几年前就许多传统纸媒就已经开始要求记者能说、能写、能拍、能摄，一个新闻记者担任多人职务。现在，这一现象就更加普遍。对于纸媒记者来说，现实需要大家不能再只停留在传统的“提笔能写”上，还要具备“对筒能讲、举机能拍”等基本职业素质，从而成为集采、写、拍、录、编及网络技能运用、现代设备操作等多种能力于一身的全能型记者。总的来说，综合型传媒人才是同时掌握多种媒体平台中众多新闻采编技巧的全媒体记者，他们掌握不同全媒体平台的传播规律，熟悉全媒体采编技能，能够满足不同媒体平台的不同需求，能为多样化新闻形态提供作品和报道。在新闻采编活动中，他们善于使用多种媒体设备采集新闻素材，并且掌握多种编辑技能，拥有对多样化的新闻素材进行编排整合的能力。除了熟练使用数字化采编工具之外，综合型传媒人才尤其要能够灵活运用新媒体技术，依托新兴媒体完成新闻报道，包括获取的信息、新闻资讯的捕捉、数据的分析、内容的编排制作等环节。因此，在转型中，纸媒记者一定要学习新的技能，比如视频拍摄、音频录制、图片采集以及简单的音视频剪辑和图片加工，并且在新闻采集过程中将所学进行反复练习，最终实现职业技能的新提升，以适应新形势的要求。
再次是要学会使用网络。?融媒体时代，每一个人都是内容生产者，信息传播的大众化在削弱纸媒新闻记者传播主体地位的同时，也为公众和纸媒新闻记者提供了丰富的新闻信息资源。而不论你是什么媒体，要想立于不败之地，都必须靠内容取胜。这个内容并非那些毫无底线、哗众取宠，靠博人眼球、博流量的低俗内容，而是在坚持真实性的基础上，遵循党和政府的方针政策，与国家宣传主基调、主旋律保持一致，具有较强服务性和贴近性的内容。纸媒记者在转型中，要注意应用自己的专业能力来对大众传播信息的真实性、准确性进行判断，并根据自己的判断来进行深挖、整合，再采访再加工，形成出有价值的新闻素材，向受众展示新闻背后的闪光点，不仅能最大程度地体现出新闻的价值，还会赢得读者的好评。
3 结语
融媒体时代的到来，致使新闻传播的速度变快、范围变广，新闻质量掌控成为保障新闻业发展的关键，这就意味着新的机遇和挑战即将到来。纸媒新闻记者要加强培养自身的融媒体思维，学习不同的融媒体技术，提升自身专业水平。只有不断提升自己，快速适应新型的新闻媒介，才能在以后的发展过程中平稳前行。
作者简介：王美红（1982—），女，云南大理人，记者，本科。
（作者单位：红河日报社）
关键词：融媒体;纸媒新闻记者;转型
融媒体的出现让新闻记者和新闻产生的方式发生了巨大改变，这种改变给传统的纸媒记者带来了巨大的冲击，如果想要适应当下新闻媒体的整体发展趋势，就必须做出改变进一步提升自身能力，转型成为一名融媒体记者。
1 融媒体时代背景下新闻表现形式发生改变
融媒体是基于互联网的发展产生的新型产物，是依靠互联网和手机等信息传播工具进行信息传播的新型媒体模式。在融媒体时代，传统纸媒大都已经或正在借助新技术和新媒体，并结合自身的特点完成对新闻生产流程的改造，通过多种新闻媒介的结合、整合资源，融入到了媒体融合的大潮中。在许多纸媒，目前都已经通过变革，实现了由单一传统纸媒的新闻产品传播，到网站、微信、手机客户端、手机报、抖音、快手等全媒体新闻产品分发模式的转变。在这一背景下，同样一个新闻事实的报道，不可能每一个媒体平台都派出记者来进行新闻报道。事实上，截至目前，绝大多数纸媒在媒体融合中，都设置了一个记者中心，而这个记者中心的记者担任的也已经不再只是纸质媒体新闻的采集，而要承担起各个媒体平台新闻采写的责任。因此，在融媒体时代背景下，由于投放渠道的多元化，而不同的平台对新闻的表现形式都有不同的要求。这就要求记者不能再像过去一样只采写单一纸媒的新闻产品，必须要将多媒体元素进行整合，把文字、图片、音频、视频相结合来生成产品。
另外，融媒体时代是UGC时代。新闻不再只是经由专业新闻人和专业媒体机构生产传播，新媒体时代人人都是传声筒，人人都可以成为信息的生产者、传播者，这也就是所谓的新闻生产由PGC（专业生产内容）逐渐转为UGC（用户生成内容）的过程。现在新闻内容的来源越来越多元化，人们通过自己手中的摄像设备实时记录生活中发生的所有有价值的信息，然后上传到网络，经过网上意见领袖的二次传播，使舆论发酵，甚至新媒体的信息会设置传统媒体的议程，影响传统媒体的新闻报道活动。这也要求纸媒记者做出改变，通过自身职业素养的提高来使新闻产品的内容更加丰富，更有价值。
2 纸媒新闻记者的转型之路
在融媒体时代，纸媒新闻记者只有在时代的潮流中破而后立，不断进行学习，才能适应飞速发展的时代需要。
纸媒记者在转型中首先是要重新进行角色定位，去神圣化，多服务性。一直以来，人们对传播媒介都有着崇高的认知，新闻记者被认为是“神圣职业”，被冠以“无冕之王”的称谓。而且，在过去由于媒体的单一性与垄断性，新闻记者成为了新闻传播活动的主体。很多记者也因此赋予自身以极高的社会责任感和历史使命感。然而，在融媒体时代，新兴媒体的崛起使得新闻生产去中心化，传统媒体机构不再是唯一信源;新闻生产节奏短平快，信息爆炸，新闻报道不再是稀缺资源，受众对资讯的要求越来越高;传播渠道日益多样化，受众对媒介产品的选择越来越具个性化，造成传统媒体受众分流;公众获得更多话语权，每一个人都可以是新闻传播的主体。在“人人都是记者”的互联网时代，传统媒體在行业中已不再完全掌握新闻制播主动权，新闻记者的“主角光环”日渐式微。在这样的情况下，纸媒新闻记者必须转变观念，重新定位角色职能，深化自我认知，形成良性心理循环。而且，也只有突破了在传统新闻报道中形成的工作惯性和认知障碍，从生产者转型为服务者角色，弱化固有的作为“传者”的主体性地位，增强服务意识，将受众作为服务对象，才能通过新颖的新闻报道策划和策略，提供贴近用户接受偏好的报道作品，满足受众多样化、个性化的信息需求。
其次是是要学习新技术，掌握新的传播手段。融媒体的出现要求新闻记者成为全能记者，在融媒体时代，不同的媒体信息需要重新整合，这就导致新闻记者成为全媒体的共同记者。事实上，几年前就许多传统纸媒就已经开始要求记者能说、能写、能拍、能摄，一个新闻记者担任多人职务。现在，这一现象就更加普遍。对于纸媒记者来说，现实需要大家不能再只停留在传统的“提笔能写”上，还要具备“对筒能讲、举机能拍”等基本职业素质，从而成为集采、写、拍、录、编及网络技能运用、现代设备操作等多种能力于一身的全能型记者。总的来说，综合型传媒人才是同时掌握多种媒体平台中众多新闻采编技巧的全媒体记者，他们掌握不同全媒体平台的传播规律，熟悉全媒体采编技能，能够满足不同媒体平台的不同需求，能为多样化新闻形态提供作品和报道。在新闻采编活动中，他们善于使用多种媒体设备采集新闻素材，并且掌握多种编辑技能，拥有对多样化的新闻素材进行编排整合的能力。除了熟练使用数字化采编工具之外，综合型传媒人才尤其要能够灵活运用新媒体技术，依托新兴媒体完成新闻报道，包括获取的信息、新闻资讯的捕捉、数据的分析、内容的编排制作等环节。因此，在转型中，纸媒记者一定要学习新的技能，比如视频拍摄、音频录制、图片采集以及简单的音视频剪辑和图片加工，并且在新闻采集过程中将所学进行反复练习，最终实现职业技能的新提升，以适应新形势的要求。
再次是要学会使用网络。?融媒体时代，每一个人都是内容生产者，信息传播的大众化在削弱纸媒新闻记者传播主体地位的同时，也为公众和纸媒新闻记者提供了丰富的新闻信息资源。而不论你是什么媒体，要想立于不败之地，都必须靠内容取胜。这个内容并非那些毫无底线、哗众取宠，靠博人眼球、博流量的低俗内容，而是在坚持真实性的基础上，遵循党和政府的方针政策，与国家宣传主基调、主旋律保持一致，具有较强服务性和贴近性的内容。纸媒记者在转型中，要注意应用自己的专业能力来对大众传播信息的真实性、准确性进行判断，并根据自己的判断来进行深挖、整合，再采访再加工，形成出有价值的新闻素材，向受众展示新闻背后的闪光点，不仅能最大程度地体现出新闻的价值，还会赢得读者的好评。
3 结语
融媒体时代的到来，致使新闻传播的速度变快、范围变广，新闻质量掌控成为保障新闻业发展的关键，这就意味着新的机遇和挑战即将到来。纸媒新闻记者要加强培养自身的融媒体思维，学习不同的融媒体技术，提升自身专业水平。只有不断提升自己，快速适应新型的新闻媒介，才能在以后的发展过程中平稳前行。
作者简介：王美红（1982—），女，云南大理人，记者，本科。
（作者单位：红河日报社）