健康教育对糖尿病患者的治疗依从性和血糖控制的影响

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目的:总结和分析健康教育对糖尿病患者治疗依从性与血糖控制的积极影响。方法:选择2015年1月-12月期间我院门诊收治的100例糖尿病患者随机分为观察组(50例)和对照组(50例)进行对比研究,对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育,通过自制调查问卷分析比较两组患者治疗依从性及血糖控制情况。结果:观察组患者治疗依从性、生活规律比例均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01);观察组空腹血糖、餐后2h血糖水平均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论:健康教育能提高
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