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<正>汉字,作为现今仍在使用的历史最悠久的文字,包含着丰富的文化内涵与审美意蕴,在科技飞速发展的今天,更显示出它的灿烂光彩。然而,在翻阅无数教案后,我们发现有关汉字教学目标的定位常常只是停留于"认识几个字,会写几个字"的层面。于是,体现在实际的课堂教学中,对汉字的解读与认记的过程也往往非常简单。哪怕在以识字教学