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“兴趣”就是孩子各种创造力，求知欲的原动力。作为一名教育工作者应该本着：一切从学生出发，抓住孩子好奇心强的特点，利用一切的方式方法，积极引导学生，使学生处于一种“心求通而未达，口欲言而未能”的不平衡状态，激发学生的探索欲望和学习兴趣，使他们在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学，在轻松愉快的数学王国中快乐成长。