当前，随着经济的日益发展、科学技术的进步，人们的生活发生了翻天覆地的变化，但生态文明和人类生活环境也逐渐有了安全隐患，全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，特别是化学品造成的环境污染最为严重。治理环境污染首先要树立起环保意识，在中学阶段向学生介绍有关环境保护与防治环境污染的知识是非常有必要的。
　　构建生态文明面临的严峻形势
　　当前，环境污染对我国构建生态文明最主要的影响分为三方面：一是大气污染。我国大气中主要污染物是氨氮、二氧化硫、氮氧化物这三类物质。这些污染物的来源跟我们的日常生活息息相关，比如工业生产、燃煤发电发热、汽车尾气的排放、垃圾的无措施焚烧等等。二是水体污染。我们的地球被水环绕着，看起来水资源丰富，但是人类真正能用上的水资源只占了很小的一部分。而我国是淡水资源缺乏的国家之一，人口基数又大，让本来就不够用的水资源又变得更加珍贵。目前我国水资源污染还是比较严重的。三是土壤污染。人类的很多生产活动导致植被被破坏，水土流失严重。农药的成分大多都是持久性有机污染物，一旦进入到土壤中，很难自然降解，加重了土壤的污染程度。
　　其实，相关的化学教材已经涉及了诸多的生态环境内容，也十分详细地讲解了污染的形成因素以及对人类的危害，这些环境问题对人们的长久生存与发展来说是十分严重的威胁。
　　教学中渗透生态文明教育的途径
　　挖掘教材环保内容，在课堂教学中渗透环保教育