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初中阶段不仅是学生成才的关键时期,还是德育教育的重点时期.身为班主任,必须肩负着学生德育教育的教学任务.班主任的行为举止、处理事情的决策时刻被学生所关注和模仿,但在德育教育过程中往往重言传轻身教,本文将主要围绕班主任日生活中德育教育的重要性展开分析并提出相应改善措施.
言传身教身教为先——探究初中班主任日生活中的德育教育
【摘 要】
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初中阶段不仅是学生成才的关键时期,还是德育教育的重点时期.身为班主任,必须肩负着学生德育教育的教学任务.班主任的行为举止、处理事情的决策时刻被学生所关注和模仿,但在
【机 构】
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化州市石龙中学 广东 茂名 525100
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年23期
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