幼儿园科学探究活动与艺术教育的融合研究

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科学活动是一门很重要的实践性学科知识,它主要是为了培养学生的科学素养和实践动手能力,也因此受到了社会各界的高度重视。但是对于很多幼儿园而言,科学教学活动等各方面的资源都相对比较缺乏,因此使得相关学科知识的教学活动都难以开展。尤其随着社会经济的发展和变化,以及新课程教学理念的提出,艺术教育开始成为幼儿园教学中的重要内容,不过研究调查发现,幼儿园科学活动与艺术教育的融合并没有想象中的那么顺利,尤其是很多教师在教学方法上还依旧存在诸多的问题。本文主要就幼儿园科学活动与艺术教育的融合研究进行探讨。
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