【摘 要】
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随着时代的进步和社会的发展,教育理念不断革新和发展,培养学生的核心素养成为教师开展教学活动的重心.而作为一门陌生语言的入门学习阶段,小学英语的教学尤其是阅读教学在教育体系中占据着重要位置.本文主要从核心素养视角出发,结合小学英语阅读教学的现存问题,对其策略展开讨论,旨在为小学英语阅读教学的改进提供理论和实践依据.
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县八仙桥街道西关小学 山东 泰安 271400
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随着时代的进步和社会的发展,教育理念不断革新和发展,培养学生的核心素养成为教师开展教学活动的重心.而作为一门陌生语言的入门学习阶段,小学英语的教学尤其是阅读教学在教育体系中占据着重要位置.本文主要从核心素养视角出发,结合小学英语阅读教学的现存问题,对其策略展开讨论,旨在为小学英语阅读教学的改进提供理论和实践依据.
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