【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版(新版教材)六年级上册第26、27页。【教学重点、难点】自主发现规律。【教学过程】一、创设问题情境师:唐僧师徒四人来到一座寺庙,寺庙方丈捧出一块表
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<正>【教学内容】苏教版(新版教材)六年级上册第26、27页。【教学重点、难点】自主发现规律。【教学过程】一、创设问题情境师:唐僧师徒四人来到一座寺庙,寺庙方丈捧出一块表面涂上奶油的正方体蛋糕,招待唐僧师徒四人。然后像这样切开。猪八戒要吃三面有奶油的蛋糕,唐僧把两面有奶油的蛋糕留给悟空和沙僧,自己吃一面有奶油的蛋糕。师:根据以上情境,你能提出什么问题?生:三面有奶油的蛋糕有多少块?两面有奶油的蛋糕有多少块?一面有奶油的蛋糕有多少块?
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