【摘 要】
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近年来,随着临床医疗的深入发展,教学模式也逐渐改变。在这样的情况下,临床护理教学模式也进行创新,将器官系统作为整个教学的中心,帮助临床解决困难,但是同时又是立足于知识
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近年来,随着临床医疗的深入发展,教学模式也逐渐改变。在这样的情况下,临床护理教学模式也进行创新,将器官系统作为整个教学的中心,帮助临床解决困难,但是同时又是立足于知识的实用性,消减了课程设置中重复的内容,精简了学时,促使学生们自己主动地学习,并且灵活的学习方式也让学生们喜欢学习。但是,这种好的教学模式也有不足之处,因为专业老师较少,导致教学困难较大。2013年,我院开始进行教学改革,尝试将＂以器官系统为中心＂作为主要教学模式,也积累了一些经验和教学,本文主要针对这些经验教训进行探讨分析。
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