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根据应用型本科院校人才培养的特点,分析传统数字逻辑课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式方法和实验教学评价体系3个方面,提出数字逻辑课程的改革措施.
应用型本科院校数字逻辑课程教学研究与实践
【摘 要】
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根据应用型本科院校人才培养的特点,分析传统数字逻辑课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式方法和实验教学评价体系3个方面,提出数字逻辑课程的改革措施.
【机 构】
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大庆师范学院计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年14期
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