【摘 要】
：
侵彻深度是防护工程设计的重要参考指标,国内现行规范中仍然采用别列赞侵彻计算公式,而混凝土介质侵彻系数大多是通过弹体侵彻低强度混凝土靶体得到,无法准确预测弹体侵彻高
【机 构】
：
军事科学院国防工程研究院, 北京 100850;同济大学, 上海 200092
论文部分内容阅读
侵彻深度是防护工程设计的重要参考指标,国内现行规范中仍然采用别列赞侵彻计算公式,而混凝土介质侵彻系数大多是通过弹体侵彻低强度混凝土靶体得到,无法准确预测弹体侵彻高强混凝土深度.采用数值模拟和试验数据分析相结合方法得到高强混凝土介质侵彻系数,并通过不同形状弹体进行验证.结果表明:计算结果与数值模拟计算结果整体吻合较好,给出了高强混凝土抗侵彻性能实用计算方法,有效拓展了修正的别列赞公式的适用范围(C30～C150),预测结果要比NDRC公式、Forrestal公式和TM5-855-1公式的更加安全.
其他文献
本文重点阐述某大跨度连续刚构桥施工控制中结构变形控制的原则和方法。
This article focuses on the principle and method of structural deformation control in the co
眼下国内外主要有来自三方面的担心:经济增长是否会进一步放缓,在CPI高位运行下通胀是否可控,80%来自银行的地方政府债务是否会引发坏账风险?
Right now at home and abroad
11月17日至23日,18名选手在两名英方培训师的指导下,在浮山湾上进行了为期一周的紧张、激烈、刺激又困难重重的海上培训。说起来,这两名培训师都是青岛的“老熟人”——伊恩
从临时支架结构、模板制作与安装、钢筋及混凝土质量控制等几个方面详细介绍了现浇箱梁的施工方法及注意事项。
The construction methods and precautions of cast-in-plac
我们经常能听到一些教师这样抱怨学生:“这个学生根本没把老师放在眼里,总和老师作对,把老师的苦口婆心当成了驴肝肺。”“×××的作业要么不交,就是交上来也是抄别人的,而
初中数学教学应使学生掌握一定的数学基础知识、基本技能.在平时的教学中应做好以下几方面的工作:(1)以问题为中心,开展师生互动,进行一节数学课的教学;(2)让学生在数学课堂
正在承接东部地区产业转移的云南,又迎来了新的发展机遇。2011年5月6日,《国务院关于支持云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见》(以下简称“《意见》”)正式出台,确
随着新课程改革的不断前进,学校更加重视教师在课堂上的教学方法,课堂教学法也被应用到数学教学中来,课堂提问教学法是小学数学教学的重要形式,也是和学生之间进行互动的最好
生本教育的化学课堂是新的教学理念下一种全新的教学模式,能充分体现以学生为本,与传统的课堂相比,生本教育的教学过程、教学内容、教学方式的实施不再以教师的教为主,而是以